В
рамках недели прикладных предметов учениками 4-х классов было приготовлено два
интересных задания.
Сначала
ребята познакомились с творческой работой в технике граттаж. Для некоторых это
было не в новинку, но, большинство ребят, делало необычную работу впервые. Слово
“граттаж” произошло от французского gratter - скрести, царапать, поэтому другое
название техники - техника царапанья. Работа проходила в несколько этапов. Сначала
лист покрывался красками любимых цветов, затем натирался парафином от свечи.
После наносилась черная краска. Ну а потом самое интересное!
Острым предметом процарапывался рисунок на заданную тему. Тема наших работ - «Огни фейерверков над городом». Ведь новый год закончился совсем недавно, а фейерверки, которые украшают любой праздник, так нравятся и взрослым и детям. Ребята старательно царапали на черном фоне очертания города, а над ним яркие краски праздничного салюта.
На уроках труда, мы часто делаем поделки из бумаги. В этот раз мы решили совместить урок истории с ручным трудом. Не все знают, что новый год наступает несколько раз в год. Например, китайский Новый год наступает не 1 января, как мы все привыкли в случае обычного Нового года, а в один из дней с 21 января по 21 февраля. Его называют еще Лунным новым годом, т.к. он наступает во второе новолуние после Дня зимнего солнцестояния.
Китайский
Новый год носит название "Чуньцзе", что дословно переводится как
"Праздник Весны". Он является самым длинным китайским праздником, и
заканчивается на 15-й день Праздником Фонарей.
Танец
дракона, который исполняется в Китае на Новый год, является древним символом
этого праздника. Китайский народ всегда относился с
большим уважением к дракону, который был одним из основных персонажей его
легенд в течение тысячелетий. Традиционная китайская легенда гласит, что люди
являются потомками этого мощного и мистического животного, и дракон приносит
удачу китайскому народу. Танец дракона считается способом выражения
благодарности дракону. Китайский новогодний танец дракона исполняется большой
группой танцоров, которых специально обучают танцевать, удерживая дракона на
специальных шестах. Танцоров почти всегда сопровождают музыканты, играющие на
традиционных китайских барабанах и гонгах.
На
уроках труда мы познакомились с древней китайской легендой и по подобию настоящей
национальной праздничной атрибутики китайцев изготовили барабаны, танцующих
драконов и маски льва. Ребята примеряли маски, управляли танцующими драконами и
били в волшебные барабаны с символами – удачи, мудрости, любви и дружбы. Из сделанных фотографий получилась вот такая презентация.
Sveta Pu's Slidely by Slidely Slideshow
Светлана
Путконен
Учитель
искусства
